Elemen Keterampilan Gerak
Pada akhir fase D peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak spesifik berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan
Tujuan Pembelajaran
- Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak
spesifik permainan dan olahraga invasi. - Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak spesifik permainan dan olahraga invasi dalam bentuk permainan sederhana dan peraturan yang dimodifikasi.
Elemen Pengetahuan Gerak
Pada akhir fase D peserta didik dapat menganalisis fakta, konsep, dan prosedur dalam melakukan berbagai keterampilan gerak spesifik berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional).
Tujuan Pembelajaran
- Menganalisis fakta, konsep, dan prosedur
keterampilan gerak spesifik permainan dan olahraga
invasi - Menganalisis fakta, konsep, dan prosedur keterampilan gerak spesifik permainan dan olahraga invasi dalam bentuk permainan sederhana dan peraturan yang dimodifikasi
Elemen Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai Gerak
- Menunjukkan perilaku proaktif melakukan dan mengajak untuk memelihara dan memonitor peningkatan derajat kebugaran jasmani dan kemampuan aktivitas jasmani lainnya
- Menunjukkan perilaku bekerja sama dengan merujuk peraturan dan pedoman untuk menyelesaikan perbedaan dan konflik antar individu.
- Menunjukkan perilaku dapat mempertahankan adanya interaksi sosial yang baik dalam aktivitas jasmani